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:互聯網+時代軟件技術專業教改策略

优博彩票网址 www.jwkyw.icu 优博彩票网址軟件開發論文發表2019-05-21 11:03關注(1)

  這篇論文主要介紹的是互聯網+時代軟件技術專業教改策略的內容,本文作者就是通過對互聯網+時代的相關內容做出詳細的闡述與介紹,特推薦這篇優秀的文章供相關人士參考。

互聯網+時代軟件技術專業教改策略

  關鍵詞:“互聯網+”時代;軟件技術專業;教改

  隨著互聯網對人們生活和經濟發展的影響日益加深,國家和企業對于計算機人才的需求也在不斷增長。雖然很多院校都設置了計算機軟件技術專業,但是在現實的教學實踐中仍然存在很多問題。學校和教師要加大軟件專業課程改革的力度和深度,提升學生的軟件技術水平,向社會輸出高質量的人才。教師要根據學校和學生的實際情況,結合時代發展的要求,創新教學手段,革新教學理念,提升教學質量。

  一、“互聯網+”時代計算機軟件技術專業的主要特點

  (一)理論與實踐相結合

  “互聯網+”時代的軟件技術專業的學習不能僅僅停留在理論學習的層面上,還要與實踐應用相結合,將理論知識運用到實踐中去。軟件技術專業是一門操作性和實踐性非常強的課程。學生在掌握大量理論知識的基礎上要加強實踐應用,才能真正學以致用。但是傳統的教學模式注重的是理論知識的學習,缺少實踐練習的機會和時間。這種教學模式導致學生的應用水平不高,對于理論知識的理解也不夠深刻。教師必須轉變教學觀念,根據軟件技術專業實踐性強的特點進行教學改革。

  (二)目標明確

  “互聯網+”時代背景下的軟件技術專業的教學有著非常明確的目標——為社會發展和經濟建設培養高素質的、職業技能強的專業人才?;チ諂笠檔納蟹⒒幼湃找嬤匾淖饔?,高素質的軟件技術專業人才是當今社會的稀缺資源。高校的軟件技術專業作為人才輸出的主要機構,要充分考慮當前時代發展的趨勢,在日常的教學中,注重學生職業技能的培養,為學生創造實踐鍛煉的機會,提升學生的軟件技術水平。

  二、計算機軟件課程教學方法的創新策略

  (一)改進軟件技術的教學內容

  首先,軟件技術是一門更新換代十分迅速的技術,教師要時時關注專業領域內的變化,及時更新專業教授的內容,充分體現時代性和實踐性。

  其次,教材是學生學習的根本。很多學校的課程仍然沿用老舊的課本,這樣不利于培養學生的專業技能,因此要定期更換教材。

  最后,教師在教學過程中要加強與學生的交流和溝通,多聽取學生對于教學的意見,所有的教學改革都要從學生的實際狀況出發。

  (二)挖掘課堂效率,加強團隊課外訓練

  軟件技術專業有著非常廣泛的內容,單單依靠課堂上的教學是不夠的,學生需要在課外多花時間進行拓展學習和創新學習。為了督促學生的課外學習,教師可以采用分組教學法,根據學生的實際情況分成小組進行課外的實踐學習。如教師可以布置一些具有挑戰性的任務,加強學生查閱資料的自學能力。

  “項目團隊”是實踐教學中經常采用的方式,對于提升學生的軟件技術水平和教學效果具有非常重要的作用。“項目團隊”一般由3~5個學生組成,形成以小組為單位的項目團隊,組長由軟件技術水平高的同學來擔任。教師可以定期為小組布置一個項目任務,由項目團隊合作完成。學生在團隊項目的完成過程中,不僅可以提升軟件技術水平,而且可以培養團隊合作精神、競爭意識和知識探索能力及創新精神,提升學生的綜合實力。

  (三)改進考核的方式

  傳統的考核方式主要是期末考試,這種考察方式不夠全面,學生的成績帶有一定的偶然性。教師要改進軟件技術專業的考核方式,分階段教學、分階段考核。如教師可以將階段考核的試題發布在教學平臺上,學生自行下載,自行檢測,最后系統生成考核結果。最后學期的成績由平時成績和期末考成績相加在一起。

  (四)綜合運用各種教學資源

  軟件技術專業的教學方式和考核方式發生變化之后,教師可以利用的教學資源也逐漸增多。傳統的教學資源只有計算機和課本,學生接受信息的途徑有限。現在教師和學生可以從多媒體教師、安全網絡平臺、虛擬教師、共享課件等多種方式中汲取自己需要的信息資源。教師和學生要加大對資源的利用,努力提升自身的軟件技術水平。

  三、結語

  21世紀是信息時代,計算機技術是核心技術。高校要重視軟件技術專業的教學,教師在教學過程中要緊跟時代的步伐,了解社會發展的要求,不斷創新教學手段,為社會培養更多高素質的專業人才。

  作者:蔣衛祥 卞小珍

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